再反观那小孩，傲慢无礼，少条失教，也就长得可爱一点，但偏偏就这样都能被父母溺爱。
真嫉妒。严自得眯了下眼，眉头像串肉串那样串紧，仗着自己矮小，便无比坦率地表达轻蔑。
正巧这时那小孩扭了下头，恰好朝着严自得这边露出半张脸，严自得猛一惊，还没来得及掩饰神色，就看见安有眉头紧蹙，冷哼一声，头一甩，又埋回妈妈颈间。
严自得：……？
不是，这哪里来的少爷脾气？
严自得不敢置信，他不才是货真价实的少爷吗？-
严自得对于安有的第一感觉没错，完全就是个被溺爱长大的小孩，发言有时直率到讨厌。唯一判断失误的是抱着他的女人不是他的妈妈，而是他的姑姑。
听管家爷爷说他妈妈正在医院治病，据说是什么基因病，家里倾家荡产也没起到什么作用，时日无多，安叔叔也没了养小孩的心力，就索性趁着严馥抛来的橄榄枝，一并将小孩带过来暂住。
起初严自得听到这故事还对安有多了几分同情，虽说做不到哥哥的姿态，但态度总归软化了几分。谁料这小孩性情实在骄纵，忒爱虚张声势，话多得离谱。他们三个人一起上的课，四十分钟里能有一半时间是他在喋喋不休。
那小子活脱脱是个行走的十万个为什么，这也要问，那也要问，偏偏生了双乌黑的大眼睛，水灵灵地盯着人，老师们没一个能招架得住。
全是废物。严自得冷眼相看，躲在后排对着他们点兵点将。小份的妒忌从鼻腔里哼气。
这下真是一点好处也轮不到他。机敏的，圆滑的是严自乐；可爱的，率真的是安有。他们在学习上都有着惊人的天赋，足够被老师喜爱，在生活上也有着恰当的品质。只有一个严自得，不上不下，不左不右，相比之下愚笨，但又相比之下自如。
也相比之下长了些年纪，多了点顽劣。
有回课上讲到近反义词，安有说：“这我知道，我既聪明又机灵，聪明和机灵就是近义词。”
严自得冷笑：“那我也知道，你安有就是安无，有和无是对反义词。”
说罢还小声嘀咕，说叫什么安有，不如叫安无。这下惹得安有当场就红脸，包着眼泪说严自得你等着，脚一蹬，踩上椅子作势就要干架，老师见状赶紧来调和，严自乐却拦住老师。
严自乐笑眯眯：“他们闹着玩呢，小孩子，正常。”
这哪里算正常？严自得刚挨下安有一个拳头，幸好这小子力气不大，一拳下来也不痛不痒，但比他拳头落得更多的是他眼泪，跟场暴雨一样就噼里啪啦往严自得身上砸。
这比拳头痛，严自得被砸得生疼，又手忙脚乱道歉，好言好语什么都出来。
一会儿说弟弟对不起，你骂回来吧，一会儿又说你不要哭了，我把家里的机器人给你玩好不好。
可惜这些都不见效，看起来安有在哭闹这方面更有天赋，眼泪砸了一地，老师介入后安慰了半天才好。但也仅仅止于可以正常上课，一放学，看见严自得眼圈又开始红。
他背着书包，中气十足大叫：“我讨厌你！”
严自得没忍住笑。这场景实在太滑稽，到底哪家小孩要十岁了还这么爱憎分明，讨厌是讨厌，喜欢是喜欢，像是大脑运营着两套完全不兼容的系统，难道讨厌光通过超高的音量就能排出体外吗？
看严自得这样，安有更加愤怒，但这回老师已经走了，没有能够安抚自己的人了，眼泪又吧嗒吧嗒下来，一连不知说了多少个讨厌，严自得三个字在他嘴里翻来覆去撕咬，严自得光是听着，身上就起了几层鸡皮疙瘩。
最后还是严自乐发了话，他抽出纸巾给安有，安抚道：“不要哭了，再哭下去家里要是发洪水就全是你害的。”
安有抽搭几下，很是委屈地看看严自乐，眼泪却真说停就停。
一旁严自得目瞪口呆，心想严自乐这又是犯了什么病，还有那安无的，怎么严自乐说话就听，这种屁话也能信，难道自己没有一点年纪大的威严。
又想，严自乐那德行这外面的确装得太好，除了他知道这人打心里坏之外又有几个能一眼分辨他真身。
正想着，门外传来几声叩门声，严自得抬头，发现这回来的除了管家爷爷外还有个坐着轮椅的陌生女人。
只是这陌生里又有几分熟悉，严自得总觉这那里见过，他多朝她看了几眼，又觉得应当没见过，毕竟对方脸色苍白，严自得记忆里没有这样的人。直到下一秒他听见安有脆生生一句。
“妈妈！”
严自得眨了下眼。
哦豁，有一点点完蛋。
他僵硬扭头，头一回朝严自乐投去求救眼神，严自乐回头朝他微微一笑。
这看起来是完大蛋了。
严自得闭了下眼，刚想负荆请罪，就听见许思琴问：“怎么又哭了，我们不是说好男子汉大丈夫吗？”
安有仰起脸，任由妈妈为自己擦去眼泪，他勾了下背包肩带，有些无措站在妈妈身边，他先是道歉：“对不起。”
接着又说：“今天心情有一点不好。”
许思琴摸摸他脸，没有去问原因：“男子汉不能动不动就哭。”
安有说是，垂着脑袋伸手摸摸许思琴手背的淤青，这下又一句话不说了，站在许思琴旁边怎么看都像只蔫头巴脑的小狗。严自得良心率先遭不住，站起身主动道歉。