李温水跟在心里默念：“2——1——”
“——”新年钟声敲响。
与此同时，窗外绽放出巨大、明亮、璀璨的烟花。
小孩子对这些感兴趣，梁启一个字一个字往外蹦：“亮、花、花！”
李温晴也很少?见这样绚丽璀璨的烟花，牵着?两个孩子出门看了。
梁瑾牵起李温水的手，为他裹上厚厚的毛领棉服，带他一同出门。
室外小雪飘扬，落在每一个人的身上。
烟花盛大，梁瑾垂头碰了碰李温水唇瓣。
李温水的手暖和而充实，有人拉住了他的手。
……
零点过?后，妹妹和孩子们都睡了，梁瑾在浴室洗澡，只有李温水一个人在卧室翻翻找找。
他的u盘不知道放哪里了，他想把这段时间拍下?来的照片存u盘里。
他从卧室翻到了书房，最后在书房抽屉找了个u盘。
插入电脑打开后，李温水才发现这个优盘不是他的，但和他的优盘长得一模一样。他的优盘有很多年头了，还是高中时班里统一发的，当他看到优盘里的视频时，李温水恍然明白为什么这个优盘和他的一模一样。
因为优盘是梁旭行的，里面只有一个视频，是他高中挨梁旭行打时录下?的。
视频很短，只有几秒，可以看到他捂着?头躺在地上，听到梁旭行一行人恶劣的笑声。
李温水愣了很久很久，反应过?来后把优盘收起来。
实际上这个优盘是梁旭行入狱后不服梁瑾，偏要让梁瑾难受，偏不让他痛快，就把留存多年的视频交给了梁瑾看。
结果可想而知，彻底惹怒了梁瑾，梁旭行更是别想出来了。
回到卧室，李温水没把发现优盘的事告诉梁瑾，既然梁瑾不和他说，他也装作不知道。
过?往的伤口，李温水和梁瑾谁都不想再扒出来。
……
梁瑾洗澡回来，房间漆黑，李温水睡着?了。
他擦坐在床边，一手轻抚李温水面颊，一手翻看手机。
梁瑾不久前终于加上李温水Q号，随意看了看李温水空间。
Q号用?了有些年头了，最后一条说说停留在大二?毕业的暑假。
李温水：【每天都要打工，好累啊。】
梁瑾本来是抱着?随便看看的心态，不禁越看越认真。那时候的李温水很爱用?空间记录生活，从高三到大二?。
空间里记录了李温水那几年的艰辛，梁瑾看到很晚才睡。
等他再睁开眼睛时——
冬季转夏，热浪炎炎，暖风徐徐好似下?火了一般。
校门口人来人往，耳边充满学生们聒噪的说笑声，校服少?年们勾肩搭背从他身边路过?。
周齐叼着?冰棍朝他招手：“想什么呢？梁少?！玩游戏去啊！”