“段老师，顾老师的同性恋研究公选课你也要参与了么？我记得段老师你不是学历史的吗？”
同性恋公选课？估计是别的学院开的，居然还有这种公选课，段风逸从来没有听说过。
便回道：“最近刚好和顾老师聊到这些，想了解一下。”
然后带着书回办公室了。
坐下还没歇就赶紧开始阅读文献，里面很多描述都刷新了段风逸的认知，但段风逸也算是放下心来了。
“1973年，美国精神病学协会正式将同性恋从《精神疾病诊断与统计手册》中删除，理由是‘没有科学证据表明同性恋是精神疾病’。这一决定是全球同性恋‘去病理化’的里程碑，随后世界卫生组织（WHO）于1990年将同性恋从《国际精神与行为障碍分类》（ICD）中剔除。”
“荷兰（2001年），成为全球首个通过法律承认同性婚姻的国家，允许同性伴侣享有与异性伴侣相同的权利（如婚姻登记、收养子女、财产继承）。”
“2001年，中国《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD-3）将同性恋从‘精神疾病’中移除，仅保留‘性指向障碍’类别。”
段风逸一口气儿把这些书看了三分之一。
突然桌上手机铃声响了，一看是学生打来的电话。
段风逸接道：
“喂，醉年啊，老师在学校呢，元旦礼物？不用不用，已经在学校了啊。那你来吧……我在办公室呢。”
赵醉年是段风逸的得意门生，这孩子性子温和，踏实认真，也有想法，心细。
段风逸一直对这个学生都挺满意的，不过就是太注重礼节了，偶尔会让人觉得有点距离感。
赵醉年提着礼品进了办公室，给段风逸问好。
“段老师，元旦快乐！”
段风逸接过，夸这孩子真是太有礼貌了。
寒暄了没几句，赵醉年就瞟到了段风逸桌上的书。
再眼熟不过了，他选修课的时候还借过。
所以，段风逸看这个干嘛？
段风逸注意到了赵醉年盯着他的书看，顿时有点慌张，但神色依旧未变，道：
“去年顾老师开了个很新颖的课啊。”
赵醉年道：
“我还去选修了一学期呢。”
段风逸这才放松道：
“哈哈哈哈醉年还是好学得很呐。”
心里暗暗道：选修过，那应该了解的更深一些吧，这些书……看他表情大抵是都看过，要不走一走捷径？
段风逸笑道：
“醉年啊，刚好最近我也在了解顾老师这门课呢，咱们也讨论讨论。”
赵醉年也笑着应了。
“醉年，你对同性恋这个群体是什么看法呢？”
赵醉年只觉得近期问自己关于同性恋问题的人是不是有点多了。
便道：
“我目前的认知来看，我觉得同性恋群体是跟异性恋并列存在的，只不过是一种分类罢了，只不过是喜欢同性的人和喜欢异性的人罢了，但是很多人不知道、没听过，可能会对此感到惶恐，而且毕竟是少数群体，会很容易遭受到社会的排斥，人们对和自己不一样的人容易用异样的眼光看待，一部分甚至会带有敌意。老师怎么突然对顾老师的课程感兴趣了？”
段风逸刚刚还一边思考一边听着，冷不防被一问，一时还有点不知道怎么回答。
赵醉年看来对这个群体也不排斥，那就实话说？算了，还是少暴露些好。