>其真正用途可能是??
>激活人类大脑中与‘质疑’相关的原始神经回路。”
而在现代教育体系中，“困惑教育”已被纳入基础课程。孩子们的第一堂课不是识字算数，而是学习如何提出一个“愚蠢”的问题，并为之感到骄傲。
联合国每年颁发“启明奖”，授予当年最具颠覆性的一问。获奖者无需证明正确，只需证明其问题足以撼动常识。
至于关羽，世人已不再视其为武圣，也不再奉为忠义符号。博物馆里他的画像下方，只有一行字：
>“他曾驻守荆州，
>但真正守护的，
>是每一个敢于说‘我不懂’的瞬间。”
某个春夜，细雨如丝。
男孩??如今已是青年??再次登上守心阁。他手中捧着一枚新生的灯芯，准备参加传焰仪式。
当他点燃灯火的刹那，镜阵忽然自行启动。画面流转，展现出无数平行时空中的荆州：有的战火纷飞，有的沦为废墟，有的被彻底遗忘……唯有一个版本始终屹立不倒。
那个世界的共同特征是??每个孩子上学第一天，都会收到一张空白问卷，第一题写着：
>“今天，你想不明白什么事？”
青年望着镜中万千可能性，终于明白了关羽当年那句话的深意。
他转身面向等待的新一代少年们，举起灯台，声音坚定：
“进来吧。
这里不欢迎答案。
只收留那些，
还不肯闭嘴的灵魂。”
风穿阁而过，吹动无字幡旗。
这一次，旗帜上浮现的问题格外简单，却重如千钧：
>“下一个问的人，会是你吗？”
江流滚滚，不舍昼夜。
灯火相传，未曾熄灭。
而在遥远的小山村，又一个孩童蹲在溪边，盯着水中游鱼，皱眉思索：
>“你们逆流而上，
>真的是为了产卵吗？
>还是为了证明，
>连水的方向，也能被挑战？”
列车再次驶来，车窗上映着星光，也映着他稚嫩却坚定的脸。