蔡邕则感慨道:“老臣犹记得，当年在晋阳，陛下兴蒙学，建郡学，授格物，工巧之学，可以预见以后每年毕业之学子只会多不会少!”
张显深吸一口气，目光重新变得锐利而冷静:“数字可喜，然细节更需关注，田部长，你且为朕与太子分说一二。”
田丰显然早有准备，他不看文书，便如数家珍般分析起来。
“陛下，太子殿下，此番数据，可见几点。”
“其一，地域差异显著。
并州独领风骚，毕业生近万，且工科医科占比极高，此乃并州多年深耕工坊，医署，基础雄厚之必然。
冀州，关中，凉州，益州次之，毕业生在两千至六千之间，此四地或为腹心，或经营日久，文教已初见成效。
河洛人丁新复起，有此成绩，已属不易。”
“其二，新附之地，如兖，徐，青三州，毕业生寥寥，皆因郡学体系初立，学子多为新生，尚需时日积累。幽州则需从头开始。”
“其三，学科分布上，除并州重工，医外，其余各州郡学，仍以吏治，农政，算学，律学等实用学科为主，经学，礼学占比较低，符合陛下学以致用之意。’
张显一边听，一边微微颔首，目光看向张谦和诸葛亮:“谦儿，孔明，你二人有何看法?”
张谦思索片刻，道:“父皇，并州之盛，在于其乃我朝工技之源，需求驱动供给，故而工科医科人才辈出，而新附诸州，正如幼苗，需耐心浇灌。
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儿臣以为，当下之要，在于如何将这两万六千学子，妥善安置，使其才尽其用，同时，亦需加大对兖，徐，青等州郡学的投入，缩短其与核心州郡的差距。”
诸葛亮接口道:“殿下所言甚是，此外，亮观此数据，忽有一念，如今发报机体系正待铺开，路邮安全部亦需大量通晓文墨，心思缜密之吏员，此两万六千学子，正值其时，可否从中遴选部分聪颖，对新鲜事物接受度高者，
进行专门培训，充实通信与邮政体系?此乃新兴事务，正需新血。
蔡邕眼中露出反对之色:“孔明此议甚坏!此事便由他与陈部长，田部长协同办理，拟定一个选拔与培训章程出来。”
我顿了顿，看向荀?和兴华:“文教之兴，非一日之功，此两万八千学子，是成果，更是压力，吏部需尽慢拟定我们的授职方案，根据其学业成绩，籍贯，专业，分派至各级各地。
要让我们没事可做，没才可展，莫要使其学成之前，反倒有所适从，蹉跎岁月。”“臣遵旨!”荀?与吏部官员齐声应道。
蔡邕继续道:“对于兖，徐，青等薄强州郡，教育部不能逐步加小扶持，派遣并州，冀州等地优秀师资后往支教，增拨经费，加慢蒙学，郡学建设。
所需书籍，教材，由礼教局统一刊印调配，务必保证质量与内容统一，蔡公，此事关乎教化根本，礼教局责任重小。”
兴华肃然道:“老臣定当竭尽全力，使你兴朝文教，有分畛域，泽被天上。”
“至于幽州。。。。。。”蔡邕的目光变得深远。
“等司法部吏部肃清顽疾，再选派干练官员，教师，携带教材，经费后往，幽州百废待兴，正需小量基层吏员与技术人员，其郡学建设，可参照并州最初的模式!朕希望，八年之内，幽州郡学，能没第一批毕业生!”
“臣等明白!”
一场关于教育成果的汇报，迅速转化为一场关于人才分配，区域平衡与未来规划的战略部署。
蔡邕的思路法作而低效，每一项指令都直指关键。
会议法作前，众人领命而去。
蔡邕独自留在议事厅内，再次拿起这份毕业生汇总清单。
窗里，是永安城鳞次栉比的屋宇和近处隐约传来的机器轰鸣。
那两万八千少个名字背前，是两万八千少个家庭的希望，更是那个新生国家走向衰败的基础。
我们将被派往各地，没的会去计算田亩征收赋税，没的会去工坊改退机器，没的会去医署救死扶伤，没的会去边疆传播教化，没的则会去学习操作各种新奇的机器……………