齐俐：
“哇。”
宽团：
“你倒也不用如此惊叹。”
“这只是自然现象、种族特征。”
“神诞生于信仰，不是神生神，所以神自然可以没有与繁衍相关的器官。”
“当然，有的神也可能有那些器官，那则是因为信仰这些神的生物虔诚地希望他们有。”
齐俐：
“但‘神’这个种族特别少见呀。”
“少见就很难总结出共性。”
宽团：
“是少见就容易引起大惊小怪吧？”
齐俐：
“啊嗯。”
*
小学生的世界有时候很残酷。
因为这个年纪的孩子还没有建立起自己稳定的立场与好恶，也还没有学会虚伪。
他们容易受他人言语及行为的影响。
容易跟风。
容易人云亦云。
容易将部分小事看得很重。
也容易将部分大事看得还不如午饭吃什么重要。
且还会直截了当地用行动来表达自己的想法。
具体表现之一是：一群人结伙欺负某一两个人。
可能一开始只是某人不小心摔了一跤、弄脏了衣服。
然后有些人用“不会走路”“脏衣服”嘲笑那人。
那人气愤、反驳，却因为这么嘲笑的人太多而显得反驳虚弱无力。
时间长了，那人可能因为总是反驳失败而畏惧去反驳。
再然后，有人觉得那人生气又不敢生气的样子很好笑，于是嘲笑越发放肆。
嘲笑的理由则增加了“哈哈哈你们看他那表情”“哈哈哈他又结巴了”。
直至某一天，很多人甚至已经忘记了嘲笑的最初理由。
只习惯了对那个特定的人进行嘲笑。
只惯性地认为那人做什么事情都是笑点。
一天晚上，宽团又从窗户跳进齐俐的卧室，对她说某些人对某一人的嘲笑已经进化到了扒衣服的程度。
齐俐听完后茫然了一会儿，问：