正在凌风制作双神之战的后续内容时，与此同时，神奥地区，某一座无名的小城市内，
午后的阳光带着一种暖意，照进了冷清的公寓楼楼梯间里。
在水泥台阶上切割出明明暗暗的光斑，一个黑发青年低着头，一。。。
枫站在校门外，晨光如薄纱般洒在红砖墙上。他的影子被拉得很长，斜斜地铺在水泥路上，像一道沉默的桥梁，连接着过去与此刻。歌声从教室里流淌而出，清澈、稚嫩，却又带着某种难以言喻的重量??仿佛每一个音符都曾穿越过冰层、深渊与时间的裂缝，才终于抵达人间。
他听得出那旋律的源头。
是《未完成的道歉》。
但这一次，它不再是断续的哼唱，不再是录音机里沙哑的残响，而是由十三个声音编织而成的完整乐章。孩子们并不知道这首歌背后埋葬了多少眼泪与牺牲，他们只是本能地被吸引，像是灵魂深处某根弦被轻轻拨动。就连那位戴眼镜的小男孩??如今已是个普通小学生模样的KID-13??也抬起头，嘴唇微启，加入了合唱。
枫闭上眼。
记忆如潮水退去，留下的是空旷的沙滩和零星闪烁的贝壳。他记不清母亲的脸了，只记得她掌心的温度；他忘了林晚最后一次笑的模样，却还记得她说“你一定要活下去”时眼神里的光；他也想不起小雨的名字是怎么写的，但他仍能听见她在雨天窗边轻声哼歌的节奏，像风铃摇曳在屋檐下。
可这些都不重要了。
重要的，是此刻有孩子愿意为陌生人落泪，是有大人开始学会倾听孩子的沉默，是有光从极地蔓延到赤道，照亮那些曾被定义为“异常”的心灵。
突然，一阵轻微的脚步声靠近。
枫睁开眼，看见一个小女孩走出教室，手里抱着一本画册。她约莫七八岁，扎着两条歪歪扭扭的小辫子，右脚鞋带松了也没察觉。她走到枫面前，仰起头，认真地看着他。
“你是……昨天梦里的哥哥吗？”她问。
枫一怔。
“你说什么梦？”
“我梦见一个穿蓝衣服的人，在冰湖上唱歌。”她低头翻开花册，一页页展示：歪斜的线条勾勒出漂浮的冰棺、旋转的紫黑核心、还有无数孩子手牵手站在天空裂开的地方。“他还说，‘我可以哭了吗？’然后所有人都哭了，可一点也不难过。”
枫的心猛地一颤。
这不是普通的梦境。
这是**共感残波**??那些未被完全释放的情感涟漪，仍在世界表层之下缓缓流动，偶尔会渗入敏感者的心灵，化作梦境、预感或突如其来的熟悉感。
他蹲下来，平视女孩的眼睛：“那你呢？你现在可以哭了吗？”
小女孩眨了眨眼，忽然笑了：“我现在想笑了。”
她跑回教室，把画册放在讲台上，指着其中一幅说：“老师，这是我画的‘新世界’。”
老师走过来，看着那幅画愣了几秒，随即轻声对全班说：“同学们，今天我们不只唱完这首歌，我们还要把它写进课本里，好不好？”
“好！”孩子们齐声应答。
窗外的鸟鸣骤然密集，仿佛整个自然界都在回应这小小的课堂。
枫缓缓站起身，转身离开。
他知道，自己不能再停留太久。每一份被唤醒的共感都会引发现实的细微偏移，而他是这一切的起点，也是最易崩解的支点。他已经献出了太多记忆，若再沉浸于情感共振中，恐怕连“枫”这个名字都将彻底消散。
但他并不恐惧。
走在街道上，城市的轮廓渐渐清晰。没有高耸的LULL塔，没有冰冷的数据监控网，也没有归途系统的红色警告标志。取而代之的是社区中心墙上手绘的“情绪树洞”，图书馆新增的“倾听角”，学校每周一次的“无声对话课”??在那里，学生蒙着眼睛用手语交流，只为体会那些无法用语言表达的感受。
这个世界正在学习如何“听见”。
手机震动了一下。