三一
教苍行衣画画的第一天。
最后以学生摸鱼含混过去告终。
三二
不见寒痛定思痛，改变了自己的教学方针。
次日，他没有早早把苍行衣从被窝里挖出来，而是在画室里准备好了画材，等苍行衣起床。
等到苍行衣终于睡醒，像游魂一样飘进他的画室里，不见寒一指在画架旁边摆好的沙发：“坐。”
苍行衣老老实实坐上去了。
不见寒：“脱。”
苍行衣：“？”
“我说了要教你画画，就是要教你画画。”不见寒笑容恶劣，“你不会没做好准备吧，要我帮你温习一次，我上次去侗寨旅游的时候，对你说过什么吗？”
苍行衣：“……”
不见寒：“手腕上的镯子掉色了就告诉我，我给你画新的。”
苍行衣开始感到害怕了。
三三
今天是人体彩绘课程。
不见寒坚决地改变了自己的教学理念和教学方针，无论苍行衣怎样哭红了眼尾，朝他求饶认错，他都没有终止自己残酷的教学进程。
他贯彻了自己说到做到的美德，在苍行衣身上画了他舍不得打上去的金属钉和环。
为了准确地示范自己的绘制步骤，他特意收敛自己引以为傲的手速，放慢了作画的节奏。他控制着自己下笔的速度和力道，让苍行衣能够直观地、清晰地欣赏到他的绘画过程。
等到他彻底把画完成，苍行衣已经哭得快没声了。
好老师不见寒友善地拍了拍苍行衣泛红的大腿：“宝贝，作画步骤都记住了吗？”
为了逃避更进一步的折磨，苍行衣连忙小声答应说记住了。
不见寒：“很好，希望你是真的已经学会了。”
“不过呢，绘画是手头功夫。除了对绘制对象形体的理解以外，也很注重肌肉记忆，需要大量反复的练习。”不见寒对自己的爱徒敦敦教诲道，“下次我要看你自己拿笔自己画，考核你的学习进度。如果小测没有及格的话……”
“我不介意再给你范画一次。”
苍行衣：“……”
眼泪又开始往下掉了。
三四
对于不见寒恋爱定义中的那句话，“互为对方的一切社会关系”，苍行衣有了全新的理解。
互为对方的一切社会关系，可以包括互为老师与学生，主人与宠物，神祇与信徒。
也可以包括互为执笔者和画布。