>纵使史书不载我，
>此心长为万家明。”
翌日离去时，全村老少送至山口。孩子们抱着自制的泥犁、纸镰作为礼物相赠。曹霖一一收下，放入行囊。
归途中，武侯鼎第四次震动。这次并无文字浮现，鼎身温润如玉，从中流淌出一股清泉，注入干涸河床。泉水所至，枯草返青，桃李开花，仿佛春天提前降临。
农政官们惊骇不已，唯有曹霖跪地叩首：“前辈有灵，助我黎民。此恩不敢独享，当与天下共之。”
自此，各地仿效，凡新建水利处，皆设“引鼎泉”仪式，象征农政源自民心，润泽万物。
新年伊始，曹霖宣布启动“千童计划”：选拔千名聪慧农家子弟，免费送往流动农塾学习五年，归来后任村级农政指导员。选拔标准不限年龄、性别、地域，唯考三项：识字、算术、爱田之心。
报名者逾十万，最小者仅八岁，乃羌族牧童，徒步千里而来，只为“学会写字，帮阿妈记账”。
考试当日，曹霖亲自主持笔试。最后一题写道：
>“若你成为农官，却发现家乡父母不愿分田，怕得罪乡绅，你该如何做？”
众童作答各异。有写“晓之以理”，有写“示之以利”，有一孩童仅八字：“先替他们种好一块地。”
曹霖阅至此，拍案称善，当即录取。
春分那天，他回到展宏原故居。茅屋依旧，门前槐树已亭亭如盖。他坐在院中石凳上，翻开《均田实录》增补本，准备写下新的感悟。笔尖刚触纸面，忽闻门外喧哗。
抬头望去，只见一群少女簇拥着一位银发妇人走来。正是当年每日送粥的老妇，如今已近八十，步履蹒跚，却执意前来。
“曹郎……”她握住曹霖的手，老泪纵横，“我活到今天，亲眼看见田回来了，孩子上学了，米便宜得像水一样……值了啊……”
曹霖哽咽难言，只能紧紧回握。
老妇从怀中掏出一个布包，层层打开，竟是当年他留在她家的一把稻种。“我一直留着，每年种一点，收一点，存到现在……我想，该还给您了。”
曹霖接过稻种，轻轻放在《均田实录》上。阳光透过窗棂洒落，照亮了纸页，也照亮了那粒历经十载风雨的金黄谷粒。
他提笔续写道：
>“真正的权力，不是让人跪下，而是让人站起来；不是让人噤声，而是让最卑微的声音也能被听见。这十年，我没有改变什么，只是让土地回到了它该在的人手中。而他们，用丰收告诉我：只要给一线生机，百姓就能创造奇迹。”
>
>“我不愿被称为英雄。英雄太冷，太高，离泥土太远。我宁愿是那个蹲在田埂上，教孩子认字的老农。因为我知道，历史不在金殿之上，而在这一粒种子、一碗米饭、一声‘曹叔，今年收成好’的笑脸里。”
>
>“道在田中，不在殿上。薪火相传，永不断绝。”
写毕，他合上书册，置于武侯鼎旁。窗外，春风拂过万亩麦田，绿浪滚滚，无边无际。
他知道，这场春耕，真的永远不会结束。