刚好值班老师被杀死了，她可以趁这个时间把资料看完。
她当时太着急，就把他们叠成一团塞口袋里了。
虽然有些褶皱，但是不影响分辨。
有县级作文一等奖，校级辩论赛特等奖，还有市级英语朗诵二等奖等。
后面的教师评语被装订成册。
一开始，老师对于宋仲安的评价是毫不遮掩的夸奖，可是到了二月份的时候，蒋老师说希望他能多和同学进行交流，再往后甚至出现了各种恶劣、差、乖张的贬义词。
所以，宋仲安的转学，不仅没有带来成绩上的提升，反而让他的成绩大幅度下滑。
李清若看了一眼腕表，已经一点五十了。
可是应该响的铃声却一直没有响。
看来，在时间上的误导的确很严重。
宿舍门依旧没有开。
可她有钥匙了。
等她走出宿舍大门的时候，她突然产生了一个想法。
如果她将宿舍大门上锁，那是不是意味着其他的学生都不遵守学校规则。
学生对她的恶意太浓厚了，如果她们消失的话，可能。
很快，李清若就否定了这个方案。
有时候，学生是把双刃剑。
有些信息，从学生那获取，会比从老师那获取，容易得多。
李清若经过紫藤萝木桥的时候，一只长毛白猫突然跳了出来。
她还记得规则里有不可以投喂流浪猫，保险起见，她后退了两步。
可那只白猫却凑近了她，娴熟地蹭了蹭她，还不停地呼噜呼噜。
它在示好。
看李清若没有反应，白猫眼里闪过一丝迷茫。
它干脆跳到她怀里，然后爬到了她的肩膀上，用头蹭了蹭她的脸，又伸出舌头舔了舔她，极其轻柔地“喵”了一声。
白猫没有恶意，她能准确地感知到，它喜欢她，想要亲近她。
她侧头看毛茸茸的猫脸，发现他的脖子上挂着一块玉牌子，上面用繁体字写着“十一。”
李清若揉了揉它的脑袋“原来你叫十一啊。”
可惜你的主人不在了。
如果她没猜错的话，十一的主人应该是宋仲安，那个干净柔软的男孩。
不过她该去上课了，这节课是朱老师的数学课，他一向严厉。
她点了点十一粉红色的鼻头“等我下午给你带点吃的。”
十一则是伸出粉红色的舌头，舔了舔她。
或许，这节课，她可以去探索一下朱老师的办公室。